SnowPedia

Maestro e snowpark un binomio inconsueto che bisogna incentivare.
Sicuramente dopo la lezione di legge al corso maestri veniamo spinti, ad essere super prudenti e forse recepiamo il messaggio in modo non ottimale.
Credo che nessuno porterebbe il proprio allievo in park se non all'altezza, ma non possiamo omettere di insegnare l'uso di tali aree per paura, altrimenti dovremmo lavorare rilegati all'interno di un campo scuola o di un campo giochi dove tra l'altro alcune accortezze sono quasi le stesse.
Fornire al nostro allievo informazioni su come stare nel park è fondamentale come dirgli di spostarsi al lato sceso da un impianto o non fermarsi sotto un dosso in pista; non è indispensabile che l'allievo sia in grado di saltare e fare rail per portarlo in park, possiamo però accompagnarlo e metterlo a conoscenza dei rischi che corre e delle procedure necessarie per una "run" sicura e divertente per se stesso e per gli altri utenti, garantendo così la possibilità di progredire in sicurezza anche quando l'allievo non sarà più sotto la nostra responsabilità.
Inoltre sono convinto che per un allievo principiante, un passaggio in park anche solo per vedere come è fatto o per vedere qualcuno che salta sia super-motivante e divertentissimo.
Qui vorrei lanciare in appello ai gestori di park ed agli shaper, cercare la collaborazione dei maestri per creare zone specifiche per i principianti è indispensabile per una progressione razionale, spesso si trovano dei park in cui abbiamo salti da 20 metri shepati a biliardo e salti per i principianti in condizioni penose, oppure 1 salto da 2 metri e tutti gli altri da 10,credo che forse sarebbe bene avere i salti piccoli a biliardo per aiutare il principiante che ancora non ha pieno controllo della tavola e del corpo, e se i saltoni non sono perfettissimi, il pro di turno può dare una botta di pala al take off mentre decide quanti giri fare in aria e comunque lui si saprà adattare alla struttura il neofita fa un po' fatica.
Questo lo scrivo come shaper che ha sempre "sbagliato" perdendo ore su un kicker da 20 che se va bene è usato da 2 persone al giorno e senza dare la stessa attenzione alle strutture più piccole dove un take off rovinato può essere determinante per un boccia ai primi salti.
In più a livello didattico un buon park può essere veramente pieno di spunti anche per i principianti....pensate solo al mantenimento della tavola piatta su un bel box largo e basso, piuttosto di un tratto di pista in contropendenza e pieno di gente che passa in fianco all'allievo a velocità incredibili...
In conclusione, secondo me i park vanno usati dai maestri il prima possibile.
Ciao a tutti grazie Andrea a presto.

concordo pienamente! volevo solo aggiungere due cose: 1) il regolamento del park bisognerebbe scriverlo in varie lingue, ad esempio a Campiglio ci sono molti polacchi che purtroppo non sanno l'inglese, men che meno il regolamento... perchè non aggiungerlielo nella loro lingua? 2) purtroppo mi è capitato di vedere molte persone entrare in park senza casco... e i controlli sono quasi nulli... perchè non aumentarli? non credo sia un grosso sforzo e ridurrebbe il rischio di incidenti. spero di non aver detto delle banalità.
un saluto a tutti

si potrebbe pensare, oltre al decalogo del parkista, alle numerevoli possibilità di essere educatore del maestro.
Probabilmente non ci si può solo affidare al leggendario buon senso, ma bisognerebbe puntare sulla sensibilizzazione dei maestri all'utilizzo dei Park, perchè al di là di pochi intimi i Park continuano ad essere tabù per la stragrande maggioranza dei maestri.
A mio avviso, serve più presenza dei maestri in Park, per riuscire a trasmettere anche con il proprio comportamento "corretto" la  cultura del divertimento e dello sport vissuto in consapevolezza del piacere che può dare e dei pericoli che devono essere valutati.
Grazie Catta